El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de
habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la
infancia.
Corresponde tanto a la maduración de las estructuras
nerviosas (cerebro, médula, nervios y músculos...) como al aprendizaje que el
bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea.
Qué es el desarrollo psicomotor
El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de
habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la
infancia.
Corresponde tanto a la maduración de las estructuras
nerviosas (cerebro, médula, nervios y músculos...) como al aprendizaje que el
bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea.
Cuándo empieza el desarrollo psicomotor
Está en continuidad con el desarrollo del embrión y del
feto: el sistema nervioso se configura, las células nerviosas se multiplican,
se desplazan y llegan a hacer las conexiones oportunas en un perfeccionamiento
continuo desde la tercera semana después de la concepción hasta el nacimiento,
la infancia y la edad adulta.
Globalmente, las secuencias del desarrollo son las mismas en
todos, mientras la velocidad y fechas de adquisición precisas dependen de cada
niño y de factores diversos: su potencial genético, el ambiente que le rodea,
el mismo temperamento del niño, la existencia o no de enfermedad, etc.
Cómo saber si mi hijo tiene un desarrollo psicomotor normal
Una persona con experiencia puede valorar bien las
adquisiciones psicomotrices de un niño: es el caso de los padres que tienen
varios hijos y el de los profesionales de la infancia que tienen especial
sensibilidad para este tema.
Hay que evitar alarmarse porque un niño no sigue exactamente
los pasos de sus hermanos: cada uno tiene su propio ritmo; evitar también pasar
por alto un retraso en determinado campo, cuando un profesional experimentado
-pediatra o neuropediatra- lo podría detectar.
